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, par  Didier Pascale , popularité : 49%

Basées sur la méthode "JE lis, j’écris", les séquences proposées ont pour but de proposer des séances de découvertes de sons dynamiques, basées sur des évaluations de références afin de fonctionner par groupes de besoins.
Elles sont à compléter par des séances sur la compréhension façon "Goigoux-Cèbe" que vous pouvez trouver sur ce site.
Les 18 premiers sons sont préparés et ce fichier sera régulièrement réactualisé. A suivre...
[ Alors,un clic et en classe